「科技小作文怎么写」科技节的作文怎么写

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科技小作文怎么写

科技节的作文怎么写

科技作文怎么写

科技作文写法 题解在科技活动中,对实验对象进行观察要作观察记录;进行某项实验的时候,要写实验报告;为了向别人介绍某种科技产品的时候,要写产品说明等等,这些以科学技术为内容,又在科技活动中所作的记录性文字都叫科技作文。科技作文是当前应用文写作的重要内容。理由为什么要练科技作文呢?这首先与科学技术的地位有关。科技是第一生产力,是推动社会进步、历史发展的重要动力,也是一个国家富强,人民康乐的重要因素。当前,为了尽快地建设具有中国特色的社会主义,国家正在各学校广泛开展科技活动。在各小学校里,组织了科技课外小组,开展了以“小观察、小报告、小实验、小发明和小制作”为中心的“五小”活动,以培养科技的兴趣、爱好,锻炼观察、思考和自己动手的能力。因此,学写科技作文,这既是现代化建设的需要,也是学校科技活动的要求,这同初步培养小学生写作应用文的能力的语文教学任务也是一致的。何况,它还能帮助解决作文没什么可写的问题,也是作文教学改革的一条渠道呢!对小同学来说,积极参加科技作文的写作,除了有上述的好处外,还能将课外科技活动中学到的知识系统化、条理化,巩固课外科技活动的成果,更是一举多得的事情。科技作文的种类有观察记录、实验报告、考察报告、制作说明书以及介绍科技知识为内容的科普小短文等等。这些文章的写作都有许多共同的要求。首先是忠实可靠。科学技术是老老实实的事情,要求准确无误地揭示事物的客观规律,并要在实战中一一得到检验。科技作文是科技活动的真实反映,也要求真实、可靠,来不得一丝一毫的虚构和编造,哪怕是极次要的细节,也要准确无误。如介绍一种化学药品是无毒的,那么就要经过反复实验,分析内部种种成分,证明是无毒的,才能在说明书里写上“无毒”两字,应该绝对真实。其次,科技作文必须简明。科技作文必须内容明确,但又不能太长。总之是简单明了。有时为了达到简明的目的,还要用图表式说明,让人一目了然。与简明相关的是词语的运用。凡是向一般读者介绍的作文,应尽量少用专业术语,因为专业术语只有专业科技人员了解。一般人不了解,用得太多,写的人认为明确,而一般读者都认为不明确,不易读懂。非用专业术语不可时,个别偏僻的术语应加注释。第三,科技作文中,如实验报告等项,有自己的格式,应该写前就掌握,写出来的实验报告等文章才会符合规格。一般的格式是分标题、前言、主体、结尾几项。标题中实验报告的名称,一般应写得明确,如《爬墙虎爬墙的实验报告》等。前言要写清实验的目的、时间、对象、方式等等内容。主体是报告的核心部分,应写清实验的过程,实验中得到的数据等内容。结尾部分应分析实验,写出结论性意见,或提出今后实验的意见等。 第四,科技作文的语言应准确、朴素。不要堆砌形容词,用词用句都要反复推敲,做到准确,没有歧义。
科技与生活 科技无处不在,科技使我们感到无比自豪,我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献。   20世纪的发明与创造给人类带来了无穷的变化。拉链:天衣无缝;洗衣机:解放劳动力;维生素:让生命之树长青;电饭煲:生米煮成熟饭;空调:这里四季如春;磁县浮列车:会“飞”的列车;霓虹灯:不夜的明珠…… 啊!现在的科技真发达呢!就连我们的学校也存在着无穷无尽的科技。 在一节课科学课上,董老师给我们上了一课关于“电和磁”的课文。董老师告诉我们:“在生活中的电能是源于1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了电能产生磁,由于这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。”在接下来的时间里,我们又做了一个实验。我们先准备一个指南针,一个电池,一根导线,然后拉直导线,在导线的两端分别去掉塑料露出铜芯,接着把导线两端的铜芯接在电池的正负级上。紧接着我们将导线靠近小指南针,就在这时我们观察到导线刚接近指南针时,指南针突然转个不停,断开电流后,指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来。老师告诉我们这是电能产生磁的证据。那时我们一同见证到了科技的奥秘和有趣。
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在科技活动中,对实验对象进行观察要作观察记录;进行某项实验的时候,要写实验报告;为了向别人介绍某种科技产品的时候,要写产品说明等等,这些以科学技术为内容,又在科技活动中所作的记录性文字都叫科技作文。 科技作文是当前应用文写作的重要内容。理  由为什么要练科技作文呢?这首先与科学技术的地位有关。科技是第一生产力,是推动社会进步、历史发展的重要动力,也是一个国家富强,人民康乐的重要因素。当前,为了尽快地建设具有中国特色的社会主义,国家正在各学校广泛开展科技活动。在各小学校里,组织了科技课外小组,开展了以“小观察、小报告、小实验、小发明和小制作”为中心的“五小”活动,以培养科技的兴趣、爱好,锻炼观察、思考和自己动手的能力。因此,学写科技作文,这既是现代化建设的需要,也是学校科技活动的要求,这同初步培养小学生写作应用文的能力的语文教学任务也是一致的。何况,它还能帮助解决作文没什么可写的问题,也是作文教学改革的一条渠道呢!对小同学来说,积极参加科技作文的写作,除了有上述的好处外,还能将课外科技活动中学到的知识系统化、条理化,巩固课外科技活动的成果,更是一举多得的事情。科技作文的种类有观察记录、实验报告、考察报告、制作说明书以及介绍科技知识为内容的科普小短文等等。这些文章的写作都有许多共同的要求。首先是忠实可靠。科学技术是老老实实的事情,要求准确无误地揭示事物的客观规律,并要在实战中一一得到检验。科技作文是科技活动的真实反映,也要求真实、可靠,来不得一丝一毫的虚构和编造,哪怕是极次要的细节,也要准确无误。如介绍一种化学药品是无毒的,那么就要经过反复实验,分析内部种种成分,证明是无毒的,才能在说明书里写上“无毒”两字,应该绝对真实。其次,科技作文必须简明。科技作文必须内容明确,但又不能太长。总之是简单明了。有时为了达到简明的目的,还要用图表式说明,让人一目了然。与简明相关的是词语的运用。凡是向一般读者介绍的作文,应尽量少用专业术语,因为专业术语只有专业科技人员了解。一般人不了解,用得太多,写的人认为明确,而一般读者都认为不明确,不易读懂。非用专业术语不可时,个别偏僻的术语应加注释。第三,科技作文中,如实验报告等项,有自己的格式,应该写前就掌握,写出来的实验报告等文章才会符合规格。一般的格式是分标题、前言、主体、结尾几项。标题中实验报告的名称,一般应写得明确,如《爬墙虎爬墙的实验报告》等。前言要写清实验的目的、时间、对象、方式等等内容。主体是报告的核心部分,应写清实验的过程,实验中得到的数据等内容。结尾部分应分析实验,写出结论性意见,或提出今后实验的意见等。 第四,科技作文的语言应准确、朴素。不要堆砌形容词,用词用句都要反复推敲,做到准确,没有歧义。
加入大量的科学知识
科技作文怎么写

关于科技的初中作文5篇

随着现代科学技术的迅速发展,我们已经走出了以前茹毛饮血的时代,来到了科技发达的年代。科技的发展给我们的生活带来了极大的方便。本文是我为大家整理的关于科技的初中作文,欢迎阅读。关于科技的初中作文一据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游地球映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色纹痕相互交错,周围裹着一层水蓝色的“纱衣”。可谁知道,这颗“宝石”正面临着资源危机,石油资源所剩无几,水资源被污染,大气层稀薄,有的地方甚至出现臭氧层的空洞,被太阳的紫外线无情的毁坏,森林资源大幅度减少,但还是被人们滥砍乱伐,或许你们没听见,地球母亲在呻吟啊!罪魁祸首不是别人,而是人类,是人类毫无节制地开采和破坏地球资源。拿石油来讲,它仅仅只够我们用五十年!于是人们开始“保护”地球资源,往汽油里添加乙醇(酒精)已是杯水车薪,而且要用大量的与人类息息相关食物——玉米等农作物来制作乙醇,乙醇本身就会破坏自然……在此,我向大家推荐一种新能源——太阳能,太阳能是取之不尽、用之不竭绿色环保能源。人们的科技水平已经能把太阳能转换成电能、热能等各种形式的能量,并且已开始应用。例如,我们用的太阳能热水器就是其中只一。太阳能热水器不但不利用和破坏地球资源,而且省时、省力、省钱。赤日炎炎的一天,当你出去工作,累的满头大汗,很想洗澡,这时却放出冰凉刺骨的自来水,使你打个哆嗦——感冒了。但是,如果有太阳能热水器,一回家就能冲个舒服的温水澡,冲掉你一身的疲惫;寒风呼啸的冬天,泡热水澡是最享受的一件事,此时,你只需打开太阳能热水器,热水哗啦啦的流出来,躺在浴池里尽情地享受只属于你的温暖吧!现在还发明了太阳能汽车。这种汽车不用烧汽油,而是靠车顶上的太阳能电池板吸收太阳光,并把太阳光转换为电能,储存下来,再由电能来带动汽车,没有发动机的噪音和尾气绝对环保。假如你坐在它的里面,只要打开卫星定位导航系统,输入你要去的目的地后,你只管听听音乐、欣赏路边风景,它会以最安全、最快捷的路线把你送到。太阳能是环保的绿色能源是我见过的最好的能源了。我们一定要好好地开发和利用上帝赐予我们宝贵的太阳能,让它为人类作出更多的贡献!关于科技的初中作文二今天阳光明媚,在这样的好日子里当然会有愉快的事儿发生,这不,第五届科技节开幕啦!这次,我们四年级的活动主题是“快乐科学思维拓展训练”。我欣喜若狂,像个快要爆炸的气球一样到处飘。终于我们来到了活动现场,主持人元老师带领我们做了有趣的游戏,我印象最为深刻的是团体PK战。这是一个非常刺激的游戏,游戏的规则是四位同学为一组展开比拼,比一比哪组坚持的时间长。有趣的是开始时四位同学坐着依次躺在同学的大腿上,后来竟然凳子也抽掉了,四人就悬空躺着,好悬哪!比赛开始了,吴老师选出了四个人:朱梓文、卢加豪、汪豪、邹雨。啊呀!不对呀!吴老师怎么派“小肥猪”朱梓文上场呢?其他三人吃得消吗?可我们看到吴老师好像胸有成竹的样子就打消了顾虑。但我还是不放心,眼看着四张凳子都被抽掉了,我更加担心了。时间一秒、两秒……“啪”的一声,咦,怎么了?哦!原来是四(1)班倒了。哈哈!少了一个对手了!可我还是咬着牙憋着暗暗给他们加油:小胖猪,你千万别把人压趴了啊!他们四人摇摇晃晃,看得我真是担心。终于一声哨响,元老师宣布比赛结束,我们竟然坚持到最后,赢了!看来“小肥猪”表现还是不错的,害得我白担心了一场。接下来是四位女生上场,有了第一次比赛的经验,我们放心多了。果然,女生组也赢了。我们四班都乐疯了。第二个游戏开始了,这次我们全班参加了。元老师发给我们两人一根绳子,让我们先把手套住,请同学打上一个结,然后想法从绳子中脱手而出,但不能打开那个结。这好像挺简单的。我和安晨希一组,我用手一穿说:“哈哈哈!绳子出来了!”可安晨希说:“我这儿还有一个结呢!”这可难倒了我们,我们怎么也穿不出来。这时吴老师也来帮忙,她让我们试着站起来动用身体和脚一起合作,可也不行。安老师也来帮忙了,可安晨希还是没把手穿出来,这样反反复复搞了很多回,突然“啪”的一声,我高兴地说:“出来啦!”安晨希大声说:“没!”其他几组也在那儿忙个不停,可竟然没有一组成功,这时,元老师宣布活动时间到。我们都灰心丧气。元老师见了安慰我们都不要着急,原来秘密还是在手上,只要简单地一穿就成功了,不过要改变原来的思维方向。这次科技界真是有趣!我太喜欢了!关于科技的初中作文三随着现代科学技术的迅速发展,我们已经走出了以前茹毛饮血的时代,来到了科技发达的年代。科技的发展给我们的生活带来了极大的方便。以前发愁晚上没有光明,而今天的夜晚家家户户都灯火通明;以前想尝尝海中的美味,都是很奢侈的,而现在鱼肉虾肉都是家常便饭;以往总觉得家信难传,而今天涯若比邻……是的,科学带给我们的一系列的好处是不容忽视的!唐朝杨贵妃想吃新鲜的荔枝,但是新鲜荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人骑着快马千里迢迢从远在千里以外的地方运输过来,为了保证新鲜,累死了多少匹快马啊!可是如今,想吃到新鲜荔枝在市场随处可见,是普通百姓桌上的家常便饭。可见,科技的发展给我们带来多大的方便啊!在古代,背井离乡的游子由于长期在外生活、工作,非常想念家乡的亲人,写一封家信,寄出以后,家人却迟迟没有回信……为什么呢?因为那封信可能没有寄到家人手中就丢在半路上了;还有可能是寄出非常久了,家人才收到,再回一个信,在外的游子可能要一两个月才能收到家人的回信,因此,给远方的亲人说一句话都很困难。现在好了,可以给在远方的家人发信息,速度很快,不到一秒钟对方就可以知道你想说什么,不仅可以对话,还可以视频聊天,这样,就随时可以与在远方的亲人聊天了,也可以看见在远方亲人的模样了,要是在以前,可以与远方的亲人见一面,那是多么幸福快乐的一件事啊!人民没法解决的东西,科学技术一定能帮你解决,比如,学习遇到困难,只要打开电脑,打打字,正确的说法就会显示在电脑的显示屏幕上。只要有了科学,再大的困难都不用愁了。但是,科学技术在发展的同时,却忽略了环境的问题。大规模地把废水排放在河里,使人们吃不到放心的海鲜,大规模地浪费宝贵资源,却从来不想后果是多么地严重。在科技发展的同时,也要保护好环境。科技,是一把双刃剑,它是我们人类前进的动力,它给我们带来方便,带来发展,同时也带来了许多负面的影响。我们要充分利用科技带来的好处,也不能忽略我们赖以生存的环境哦。关于科技的初中作文四“妈,你们小时候有电视吗?”晚饭后,我对妈妈发起了提问。“我们小时候哪来的电视啊?”接话的却是爸爸,“我们小时候全村也就只有一台电视,每天晚上大家就自己搬椅子去看,黑白的,还只有一个频道,经常信号不好,连图像都不清楚,我们照样‘听’得津津有味,那像你们现在这么幸福,都42寸的大电视还嫌小!”爸爸的一席话,让我陷入了沉思:是什么,让农村在短短三十年中的变化如此之大?这个问题令人困惑。爸爸出生在70年代,正是处于生活物质极其匮乏的时代。是什么促使我们的生活水平高速变化呢?直到我读了《辉煌六十年》这本书才明白。1977年,邓小平爷爷提出了“从科学和教育着手”的国家战略方针。从那时起,成千上万的科研人员、高精技术工人和人民教师开始响应国家号召,投入到科研教育第一线中,让新中国科技迅速发展,人们的生活水平得到飞速提高。看到这,我不禁想起了我的老家——盛富,一个曾经贫穷的小山村。记得我小的时候,通往老家的山路尽是土路,一下雨便变得泥泞不堪,难以通行;仅有的几台电视都是黑白的,频道少,而且还经常出现雪花;在山区冬冷夏热,夏天不但没有空调,有的连风扇都没有,热得令人难以忍受,蚊子又乘机出来捣乱,一直是我既爱又恨的地方。不知不觉的,我慢慢长大了。每一次回到老家时,都感觉有了新的变化。昔日泥泞荒山,今日茶树满山;昔日制茶农活靠手干,今日铁皮机器转的欢。看,那一袋袋制好的茶叶,宣告着人工制茶的传统做法一去不复返;看,那茶叶车间中的恒温空调,仿佛在用那强劲的风儿告诉大家那“靠天吃饭”的时代已经结束;看,昔日的黑白电视已不复存在,取而代之的是“指哪播哪”的卫星电视和“连接网络”的数字电视,其中卫星电视可以接收来自于大洋彼岸的美国电视频道,而数字电视则彻底实现了“想什么时候看就什么时候看”的“高难度动作”……谁也没想到,科技改变了我们的生活,曾经贫穷的小山村发生了如此巨变。再过几十年,当我们年华老去时,我们的生活又会发生怎样翻天覆地的变化啊!我们相信,随着科学技术的高速发展,我们的生活一定会更加幸福美好,我们的祖国一定会更加繁荣昌盛!关于科技的初中作文五前段时间,我和朋友来到了四川省科技馆。在我的印象中,这是我第一次来科技馆。来之前,一直认为科技馆里面就是些比较枯燥的科学知识,没想到,里面可以称作是有关科学的“游乐园”了。刚进去,我就看见了很多架飞机,各式各样的,还可以自己体验驾驶飞机呢。随后,我们来到了一个模拟的宇宙空间站里,里面可以体验宇航员在太空骑自行车和戴手套做实验等等,我们还可以看到平时宇航员在飞船里吃什么,用什么。在一楼的展厅里,还有模拟的火箭、热气球等,总之,我真切地感受到了中国航天事业的发展。给我印象最深的就是二楼的声光电厅,那儿给我们带来了一场有关电的视觉盛宴,我们可以亲眼看到电在高压下产生的不同情况。随着一声巨响,表演开始了,有手指尖端放电、旋转放电等等。“太震撼了,第一次感受到电原来还可以这么美妙!”我不禁感叹道。这个绚丽壮观的高压放电不仅给我们带来了强烈的视觉冲击,同时还有专业的工作人员给我们一一讲解,让我们了解到许多有关电的知识。后来,我又通过三棱镜感受到了光与色彩之间密切的关系;通过转动手轮使发电机产生电流,明白了发电机应用了电磁感应原理……可以说,这个展厅的所有知识都和物理有关,我想,通过实验来学习物理,会让知识变得更加生动有趣吧!科技馆馆非常大,里面的展厅更是特别多,除了上面所说的,我还可以去虚拟厅体验VR的乐趣,去数学力学厅感受数学的奇妙,去生命与科学展区学习有关生命的知识和自救的方法……
关于科技的初中作文5篇

关于科技小制作的作文怎么写

放假了,老师给我们布置了一项任务,就是用废旧物品制作一个科技小制作,做什么好呢?突然想起自己那些破旧的玩具,便来到奶奶家的阳台上,翻腾了起来。 这是我的小汽车,车顶子都被爷爷一脚踩没了,这是我的风扇,外壳都摔碎了,这是我的积木,已经残缺不全了,这是我的风铃,已经不响了……哎,我可以重新组装一个小风扇啊!我打算先把小汽车的电机拆下来,不知道还能用吗。我先从抽屉找出一个新电池装上,小汽车还嗡嗡的响,应该还能用,我便拿着小螺丝刀,把小汽车分解了,电机留下,那个残破的汽车壳扔进了垃圾箱。接着我再拾掇风扇的主体,把外壳拆了扔掉,把风扇里边的风扇翅擦洗干净,晾干。可是用什么做主体呢?咦,桌子上有一瓶旺仔牛奶,我先把它喝了,洗干净晾干,等会就用它了。一切材料准备就绪,准备开工了。姥爷拿着锥子小心翼翼地在瓶子顶部均匀地扎了三个眼儿,姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛线针,把两端剪齐,姥爷帮我用螺丝把竹签、马达和风扇翅连接起来,我把竹签钉在一块小木板上,姥爷又帮我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶盖上,我再把电池粘贴在旺仔牛奶的后边,姥爷帮我把线连接好,开始实验了。激动人心的时刻到了,我和姥姥欢天喜地,以为做好了,可是实验的时候,风扇转,轴没转,线没绕,瞬间感觉像喝了冰水一样,心哇凉哇凉的。我们一起找原因,原来是竹签太细,风扇带动不起来。第二次我们换成了一根水笔杆,可这次也没有成功,我好失望呀!姥爷继续查找原因,第三次,我们只用了一根吸管和一个膨胀螺丝就按好了我的小电扇。一试,嘿!风扇旋转,轴动,线绕,成功啦! 成功的感觉太棒了!终于在大家的努力下,我的小风扇终于完成了!小风扇一转动,风凉飕飕的,心情也美美哒!
关于科技小制作的作文怎么写

科学小发明作文

导语:现在科技迅速发展,很多东西在未来都有可能被发明出来。你想发明什么呢?下面是我为你准备的科学小发明作文,希望对你有帮助!【篇一:我的科学小发明】在我们平时的生活中,总是会发现一些小问题,一个小发现,一件小发明,科学总能帮助我们许多,我就做出了一个科学小发明,既简便,又很有用。记得那一次,是在暑假的时候,老师给我们布置了一个科学小发明的作业,暑假的前一个月,我就做起了自己的小发明。做什么好呢?我思来想去,啊!有了,做一个塑料瓶游艇。太好了!终于想出来了。说是塑料瓶游艇,其实就是用塑料瓶和帮冰棍以及卡制作的,十分的简单方便。就这样,我拿起了家里的一个旧塑料瓶,仔细的捣鼓起来,把上面的一小块剪掉,用两块镜片利用反射的作用做出一个镜子,在瓶盖上绑上一根牛皮筋,并在两边绑上了两个棒冰棍。用卡纸做出一点装饰,鲜艳明亮,更加突出一些。说说很容易,可做起来可不简单,剪瓶子的时候总是会剪出头一些,我利用潜望镜和瓶子连接,能够及时的看到游艇在水中的状况,把两边的棒冰棍向两边转动,转动时会产生推力来使游艇向前进。可是我想让它能上能下,对了,老师上课做过潜水艇的实验,我可以做一个潜水舱来装水,并做好一个手握式操纵器,安装在游艇上。这样就完美了,我转动两边的棒冰棍,装满了水,一放手,游艇自动的游了起来,通过镜子我看到了它在水中行进的样子,好神奇呀!科学让我觉得原来做实验是那么美妙,我喜欢上了科学。这就是我的科学小发明,一个普普通通的小发明,这一简单的实验,让我感到无比的快乐,这是科学的快乐,让我知道科学就在身边。【篇二:我的小发明】在生活中我们会因为一些东西不够完善而给我们带来不便,我家楼上就非常冷,有时冻得我手都僵了,烧暖气也不是很快便热起来,所以我突发奇想,有强烈的愿望发明一个房屋变换环境心情愉快器。他是一个特别小的机器,上下面积只有10厘米,宽只有3毫米,虽然麻雀虽小,但是五脏俱全,不错。我发明的这个房屋变换环境心情愉快器颜色是绿色的,外面是一个货真价实的长方体,里面的东西可非常多,但是全都不太占地方,里面有一个快速变热器、快速变冷器和一个播放歌曲的音乐盒,还有一个吸收二氧化碳,释放氧气的一个机器,只有这些就称不上麻雀虽小五脏俱全了!还有一个自动开灯关灯的小机器,这些东西只需要一个遥控器操作即可,遥控器上面分成六个键子,分别是正方形、长方形、圆形、三角形、梯形、六边形上面秒有各个用途的名称,可以使你不用费力去一个一个试这用。他可以使你在冻手冻脚的屋中立刻享受在暖洋洋之中,也可以使你在大汗淋淋中感到清凉,在你心情不畅快时使你一按遥控器就可以听到心旷神怡的歌曲了,它自带100000首歌曲,如果没有你爱听的,只要说出歌曲的名字它便会在10秒钟下载完毕,什么?晚上起来找不找灯,好办,只要喊一下开灯,遥控器中的声能会使灯自动打开。但是在享受的过程中要注意,不要在阳光下暴晒,和放在潮湿的地方。怎么样,听了我的发明,你是否感觉太如愿以偿了呢?有了这个机械再不会在冰天雪地的屋子中缩手缩脚了,和炎热酷暑的屋子中大汗淋淋的样子了!【篇三:科技小发明作文】这个寒假,学校布置了个作业:4-6年级每个人制作一件“科技小发明”。做什么呢?我望着窗外的雪景,突然,我想,要不做个“雪花飞舞”吧!我准备的.材料有:塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。开始做了!我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形,上面扎一个洞;接着,把吸管短的一端插进扎好的孔,上面多余的部分剪掉;然后,把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下,用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好;最后,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一个个像一粒粒雪的东西掉下来。有的小球很调皮,总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上,我费了九牛二虎之力,终于把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里,把塑料板装好,就大功告成了!我端详着“雪花飞舞”,希望它能给科技节做点事。【篇四:科学小发明】在二十一世纪的今天科技创新、绿色环保是人类追求的目标,如果我是一个无所不能的小发明家。我将做……我首先要发明的是——新型钢笔。我是一个喜欢用钢笔的人,但有时在打钢笔水的过程中,经常会不小心把钢笔水洒到衣服、手上而且清洗非常吃力,这让我无可奈何。我要发明的新型钢笔不但具有漂亮的外观,而且每一枝钢笔都独具特色,可以按自己喜欢的模式打造它。它不但能够写出漂亮的字,而且还能,按快捷键便可以找到陌生的字,也可以具有录音和播放音乐的功能,在课堂上如有难记的问题可以录下来,重复听几次。课间休息时还可以听贝多芬的钢琴曲。在写字时,它能够自动吸收空气中对人体有害的二氧化碳,让二氧化碳代替钢笔水,这样既不用担心洒到衣服或手上,也不用但心浪费时间,还可以对人体健康有帮助。如果每人都使用这样的钢笔,那就等于消灭对人体有害的一大要素——二氧化碳。第二种发明是衣服清洁器,流行时尚让许多家庭的衣服堆积如山,这种过度消费带来的另外两大问题就是洗衣服和洗衣服所消耗的能源。我们生活在一个“穿一次,洗一次”的文化氛围里。事实上在英国,大约只有7。5%的衣服称得上非洗不可,其余大部分都只需丢进洗衣机转一圈而已。如果有一种洗衣的机器在代替洗衣机的过程中,减轻人们劳动的同时减少对水资源和洗涤剂的浪费。如果我是发明家,我将会把我的一生都投入到发明中,让人类过上无比幸福的生活。【篇五:我的节约小发明】今年夏天我发明了一个“冰箱节电器”,你想知道它怎样节电的吗?那就看看短文。这个“节电器”其实就是一个普通的饭盒而已,不过它不止可以用来吃饭,还可以用来节电呢!早晨把饭盒里放入凉水,再放入冷冻室,冰4---6个小时之后到了晚上,再把“冰箱节电器”放入冷藏室。就可以关掉冰箱的电源,着你可不用担心,就可以安安心心的去睡觉了。这个“冰箱节电器”主要利用了循环原理,先把“节电器”放可以用冰箱早晨所用的电,把水冷冻。到晚上,把“节电器”放在食物上面就可以了。以为这种方法很废水,答案是:NO。这些水是可以循环利用的。你觉得这个发明巧不巧妙?我还发明了一个“太阳能热水气”你想知道它是什麽样吗?那就看看短文吧!“太阳能热水气”就是一个油桶而已,不过最重要的就是塑料袋(最好要比较深的颜色的)。先把油桶装入塑料袋里,再系上袋子就行了。早晨把它挂在阳台外面,等到晚上在把它拿回来,就可以把水倒出来洗脚、洗脸了。这是不是节约了很多电呢?“节约是中华民族的传统美德”,所以同学们节约吧!【篇六:我的小发明——万能文具盒】在一宁静的夜晚,小鸟睡了,小鸡睡了,大地也睡了……只有我一个人儿独自在灯下做我幻想中的文具盒。我找来硬纸、剪刀、尺子、双面胶等,开始了我的奇妙设计。它是长方形的,长18厘米左右,高4厘米,宽6厘米外部左边是一对和平鸽,头上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的,一双红眼睛,自由转动着,它的右下角有两朵绽开的小红花。内部分三层,上层有课程表,左边有灯、镜子,中层安装起削笔刀、音乐盒,底层放有尺子、剪刀和笔。它的用途可真了不起,可以指导我们写作业,灯照着我们学习,每当我想睡觉的时候会自动发出悦耳的歌声,使我重新振作起来,它用电池,也不要插电,吸要在它的底部放一张纸就可以了。它有防盗功能,只要有别的人拿它,就会被触电,只有用主人的指纹才能打开或拿动它,还可以飞起来,它可以自动收拾文具。有了它不会忘记带学习用具;有了它晚上陪我放学回家;有了它不要用台灯,拉开开关,灯刹地亮了,我可以在下面全神贯注的做作业。我真喜欢我自己的发明创造—万能文具盒。【篇七:科学小发明之——土壤探测器】同学们家中应该都养着很多植物吧?这些植物起到了净化空气、美化环境的作用。就拿我们家来说吧,自从养了很多花花草草后,每天的空气都清新宜人,但毕竟,他们不是机器,他们需要水分和养料,这时候,麻烦来了,由于缺乏相应的种养知识,把喜水的植物旱死或者把不喜水的淹死,这种情况时有发生。为了避免这种情况,我想设计一种植物土壤探测仪,这个仪器就是专门用来检测植物所需水分以及养料的。植物土壤探测仪外形像一个锥子,只是顶部的面积稍大一些,上面装有一个液晶显示屏,而“锥子”的尖儿则是一个探头,只要把它插进土壤,它就可以测得该土壤的干湿程度并显示在屏幕上。有的同学可能要问了,不对啊,你只知道土壤的干湿程度湿远远不够的啊,还得知道这个植物处在如此湿度的泥土中是否合适,酸碱度是否合适?这个问题问得好,这就引出了探测仪的第二个功能——查询。探测仪里储存了上万种植物的资料,从南美到非洲,从渺无人烟的沙漠中的仙人掌到太平洋上的孤岛中的奇珍异草。除了一些早已绝迹的植物外在这个探测器上都能查到,并附有简介以及适合其生长的土壤干湿酸碱程度和养分需求。只要你把花的名字或照片输入,再把探头插入泥土,保持三秒钟,听见滴的一声,显示屏上就会显示出土壤的各方面指数,与数据库中适合此植物生存的参数进行对比从而得出土壤缺乏某种物质的量以及还要增加多少,从而对主人提出相关建议,而主人只需动手添加就行了。虽然这个探测器现在制造还有些困难,但我相信,只要努力,这一切不是梦!
科学小发明作文

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